سازمان یادگیرنده، سازمانی است که ظرفیتهایش را برای خلق آینده خود توسعه میدهد. هدف آن نیز توانمندسازی مدیران و کارکنان سازمانها برای مقابله با محیط پرتلاطم تجاری و برتری رقابتی و پویایی سازمان است.
ما چه از طریق آموزش رسمی و چه روشهای دیگر، در طول زندگی خود همواره در حال یادگیری هستیم. ... خوبی به ارمغان میآورد زیرا اطلاعات مربوط به آنها نیز توسط یادگیرنده و به عنوان دادههای بصری ...
ماشینهای یادگیرنده ... وجود این سیستم منطقی داخلی، استنتاج منطقی برنامهریزی شده در آن، رسمی نیست، بلکه عملگراتر است. بهعلاوه، ماشین بر روی سیستم منطقی داخلی خود با روش «استقرای علمی» خود ...
شهرهای یادگیرنده; ... مادامالعمر، اصل اساسی سازماندهی برای مشارکت در پیشبرد یادگیری رسمی، آزاد و غیر رسمی است. این نوع از یادگیری بر سه مرحله از زندگی با سه هدف متفاوت متمرکز است:
WEBسازمان یادگیرنده سازمانی است که هدف آن عبارت است از گسترش و مرتبط ساختن یادگیری و توانایی یادگیری افراد، گروه ها و سازمان به عنوان یک کل به منظور تغییر مستمر در هر سه سطح در مسیر برآورده ساختن ...
اما در یادگیری های غیر رسمی، یادگیرنده خواه در نقش کودک باشد یا نوجوان و بزرگ سال، اعتقاد بر این است که ... 7- محتوای یادگیری در آموزش رسمی، برای بقیه ی دوران زندگی طراحی می شود و کمتر با شرایط ...
سازمان یادگیرنده به عنوان یک مفهوم، حاصل ترکیب و ادغام نظرات، کارکردها و تئوریهایی است که اساس و ریشهی شکل کنونی آن را تشکیل میدهند.
۲. تفاوتها را درک کنید. هر یادگیرندهای برای درک کامل مفاهیم و حفظ اطلاعات کسبشده، نیازهای متفاوتی دارد. اگر از فردی با سبک یادگیری دیداری بخواهید چیزی را که میشنود بهخاطر بسپارد ...
در خودآموز یادگیرنده در عمل با یک مسئله واقعی مواجه و قدمبهقدم تا حل کامل آن مسئله راهنمایی میشود. ... های بسیار قدیمی فلوئنت همواره برای آموزش این نرمافزار بهصورت رسمی منتشر میشده ...
سازمان یادگیرنده در نظریه ی گاروین(Garveen)– همانطور که در مقاله قبلی اشاره کردیم یکی از مباحث روز دنیا در مدیریت فرانوگرایی در مدیریت است که مدیریت را به سمت سازمان یادگیرنده سوق می دهد. در این مقاله گاروین و برخی از صاحب ...
«شهر یادگیرنده» مفهومی جدید است که هدف آن بسیج منابع برای یادگیری همة شهروندان در تمام طول عمر و همة مکانها است تا موجب رشد فردی، توسعة اقتصادی و انسجام اجتماعی افراد شود. این مفهوم ابعاد و مؤلفههای متفاوتی دارد که ...
توضیحات رسمی dvsa برای هر سوال تجدید نظر، به داوطلبان کمک میکند تا پاسخ را کاملا درک کنند. ... نقش مربی حرفهای رانندگی، ارائه یک تجربه آموزشی به رانندگان یادگیرنده است که دانش، نگرش و مهارت ...
مبحثی پیرامون سازمان یادگیرنده (با رویکرد مدل ویژگیهای شغلی) نویسندگان: رضا زارع و اکبر بهمنی چوب بستی. ناشر: انتشارات کتیبه نوین. قطع کتاب: وزیری. شابک: ۹۷۸-۶۰۰-۸۵۰۲-۲۲-۷.
فعالیتهای سازمان یادگیرنده چیست؟. بر اساس نظر برخی کارشناسان، فعالیتهای مهم و مزایای سازمان یادگیرنده به 5 زمینه حل مساله، به دست آوردن تجربه، یادگیری از عملکرد گذشته، یادگیری از تجربیات ...
فرآیند یادگیری تحت تاثیر عوامل گوناگونی است که هر یک در جریان و چگونگی یادگیری تاثیر دارند.استعدادها، توانائی های یادگیرنده، محتوای برنامه ی درسی، نقش معلم، ارتباط متقابل شاگردان، فضای ...
هدیه_هفته معلم. ضمن تبریک هفته معلم خدمت همه معلمان و آموزشکاران عزیز موسسه مدارس یادگیرنده مرآت به منظور قدردانی از معلمان عزیز به مناسبت عید سعید فطر و هفته معلم از تاریخ1401/02/10 تا 1401/02/16به ...
در سازمانهای یادگیرنده اختیارات به میزان زیادی به کارکنان واگذار میشود و به آنها احترام گذاشته میشود ...
این نوع سنجش برای دستیابی هر یادگیرندهای به درکی روشن طراحی میشود؛ بهگونهای که آموزشدهندگان بتوانند درباره آنچه که قادرند برای کمک به یادگیرندگان انجام دهند، تصمیم بگیرند.
چشماندازهای سازمان یادگیرنده: به منظور ایجاد یک سازمان یادگیرنده، فرد باید مطمئن گردد که میان ابعاد ملموس و آشکار سازمانی (رسمی و عینی) و ابعاد غیر ملموس و ناپیدای سازمانی(غیر رسمی و ذهنی) یک ارتباط و همبستگی مهمی وجود ...
در سازمانهای یادگیرنده دادههای رسمی درباره بودجه، سود و هزینهها در اختیار افراد قرار میگیرد. هر شخص برای رد و بدل کردن اطلاعات با سایر افراد درون سازمان آزادی عمل دارد.
پس از جمع بندی، مؤلفه های نهایی شهر یادگیرنده در پنج بعد که شامل «نظام آموزش وپرورش رسمی»، «یادگیری در جوامع و خانواده ها»، «یادگیری در محل کار»، «فناوری و کیفیت یادگیری» و «فرهنگ یادگیری ...
یادگیرنده باید در مکالمات فعال کلاسی شرکت داشته باشد. او بمنظور کاوش، مشاهده و تعامل برای کسب دانش و ایجاد ارتباط بین ایده های قبلی و ایده های جدید در مکالمات فعال شرکت می نماید.
مدیریت ۲۲ خرداد, ۱۳۹۹. زمان مطالعه یک دقیقه. سازمانهای یادگیرنده برای موفقیتشان به ارزشهای مبتنی بر فرهنگ سازمانی که براطلاعات کار تیمی ، تواناسازی ، مشارکت و رهبری تاکید می کند ، نیاز دارد ...
سازمان یادگیرنده، سازمانی است که عملکردهایش را از طریق آگاهی و درک بهتر، بهبود میدهد و درسهایی را که از تجربیات قبلی خود به دست آورده است به صورت عملی برای اصلاح به کار میگیرد.
یادگیری سازمانی را اکتساب و کاربرد دانش، مهارتها، ارزشها، عقاید و نگرشهای ثمربخش در راستای نگهداری، رشد و توسعه سازمان تعریف کرده است. با تمام این تفاسیر میتوان گفت آینده یک سازمان ...
سازمان یادگیرنده چیست ؟ 5 اصل یادگیری پیتر سنگه. سازمان یادگیرنده را می توان به عنوان سازمانی تعریف کرد که در قالب سرمایه گذاری و تشویق برای آموزش کارمندان خود تلاش می کند تا شرکت بتواند با فناوری و محیط تجاری که به سرعت ...
چهار دانشمند المانی به نامهای ورتایمر، کهلر، کافکا و لوین که ورتایمر بنیانگذار رسمی نظریههای شناختی یادگیری گشتالت به حساب میآیند. کهلر و کافکا شباهت زیادی به اندیشههای ورتایمر داشت ولی لوین مسیرش برخلاف آن ...
یادگیرنده چگونه تمرین میکند و تجربه عملی کسب میکند؟ ... یادگیری رسمی موضوعات پیچیده هم دشوار است، زیرا فقط اصول کلی را برایتان توضیح میدهند، نه رفتارهای مطلوب را. مثلا شاید در یک همایش ...
سیستم رسمی اطلاعات را هدایت کنید. ... افرادی هستند که این ادعا را دارند؛ حتی سازمان یادگیرنده دارای محدودیت است، چون این سازمانها بر آنچه که ثابت و استوار است تأکید میکنند تا آنچه که نوآور و ...
مقاله فارسی " کاربرد M-learning در یادگیری غیر رسمی سازمان های یادگیرنده " توسط محمدرضا البوغبیش، دانشگاه خوارزمی تهران، شادگان،؛ زیبا البوغبیش، دانشگاه پیام نور، شادگان، نوشته شده و در سال 1398 پس ...